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教育技术专业的学生凭什么找到工作？

2009-09-22 13:23:06| 分类：教育技术学 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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教育技术专业的学生凭什么找到工作？今天读了余胜泉的博客，看到了他关于教育技术学毕业生的“十个一”工程的总结，虽然不见得做到了十个一就一定能有一份好的工作，但我真的有些感触，我们的学生在学期间究竟在做什么，在学习吗？在学什么？我似乎有些说不清楚，无论是本科生，还是研究生，有多少人真正在为丰富自己的视野而努力学习？这究竟是教师的责任还是学生的责任，抑或都不是？谁来为教育技术专业学生的前途负责？

以下是余胜泉关于教育技术毕业生“十个一”工程的总结：

教育技术专业的学生凭什么找到工作？很简单，读书期间完成以下“十个一工程”：

一段有创意的教育视频；

一组体现自己摄影水平的数字照片；

一个创新性的教学软件；

一个自己开发的网络小程序；

一个优秀的学科教学设计方案；

一个信息技术与课程整合的综合案例；

一篇核心期刊的学术文章；

一个新技术教学应用的推进方案；

一份数字化校园建设标书；

一份自己独立、完整读完的书目清单；

这就是通向工作岗位的通行证，很多人总是抱怨专业，又有多少人反思自己去学了什么。

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